中考只考了200-300分,沒有達到杭州2025年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
杭州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
富陽區(qū)職業(yè)教育中心
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年,由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)與富春職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成,系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。
校園占地226畝,建筑面積10.5萬平方米,現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓(xùn)基地,1個省級骨干專業(yè),3個省級示范專業(yè),3個省級實訓(xùn)基地, 1個省級新興專業(yè),1個省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,1個省級開放性實訓(xùn)中心。學(xué)校一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。
富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有師生4400余人,在編在職教職工328人,學(xué)生3585人,研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%,擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。
杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
學(xué)校是杭州市教育局直屬學(xué)校,浙江省二級重點綜合高中。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)校曾榮獲杭州市先進學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市依法治校先進校、杭州市先進基層黨組織、杭州市綠色學(xué)校、杭州市綜合治理先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達標先進集體等榮譽稱號。
發(fā)展簡史
學(xué)校的前身是浙江女子職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1912年,由謝雪女士創(chuàng)立并擔任校長,著名教育家蔡元培、黃炎培擔任校董。1916年,蔡元培先生視察女職,為師生演講并題詞:"女子能熟習(xí)有益社會之職業(yè)而又濟之以勤儉則能自立,能自立則自然與男子平權(quán)矣。"
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教師中本科學(xué)歷占94.5%,中高級教師占79.4%,"雙師型"教師占25%,25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學(xué)校加大教育設(shè)施的投入,擁有適合普高教育的理化生實驗室,適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務(wù)POS系統(tǒng)實驗室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計算機房、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、廣告美術(shù)室、音樂欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設(shè)備。還擁有250 m2的田徑場、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設(shè)施,滿足師生教育教學(xué)的需要。
辦學(xué)宗旨
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是"面向社會、服務(wù)經(jīng)濟、德育為首、育人為本、基礎(chǔ)寬厚、一專多能、與時俱進、爭創(chuàng)一流"。我們確立了一個核心--以育人為核心,兩個服務(wù)--為經(jīng)濟服務(wù)、 為社會服務(wù),三個適應(yīng)--專業(yè)適應(yīng)市場,學(xué)生適應(yīng)社會,教師適應(yīng)專業(yè)的辦學(xué)思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿(mào)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等專業(yè),學(xué)校重視產(chǎn)教結(jié)合,總結(jié)了"商職校產(chǎn)教學(xué)結(jié)合教學(xué)與研究"的經(jīng)驗,"手腦并用,雙手萬能"的教學(xué)原則貫串著學(xué)校一系列的教育活動。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源,為杭州市各大商場、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學(xué)校重視德育工作,強調(diào)抓“三重”--重基礎(chǔ)、重建設(shè)、重實效。重基礎(chǔ)是要著重抓好基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設(shè)包括抓好班集體建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、德育課程建設(shè)、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。重實效就是在成效上下工夫,按照德育“三貼近”原則,強化學(xué)生的情感體驗,提高學(xué)生的自主意識,并結(jié)合職教特色,加強職業(yè)道德教育,提升學(xué)生的道德內(nèi)在需要,促使學(xué)生由他律向自律轉(zhuǎn)化。如結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓(xùn)實施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能,注重學(xué)生的社會實踐, 將社會調(diào)查活動和社會實踐結(jié)合起來,組織好社會調(diào)查。又如作為中國計劃生育協(xié)會和PATH美國適宜技術(shù)組織定點了青春健康國際合作項目示范點,學(xué)校充分利用性教育資源,對學(xué)生開展了性健康、性道德教育等。
發(fā)展前景
近年來,為適合社會對人才的不同層次的需求,學(xué)校按照"橫向溝通,縱向銜接"的思路,探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系,進行綜合高中的實驗,辦出了特色,為學(xué)生提供了升學(xué)和就業(yè)的多種選擇,使學(xué)生"升學(xué)有望,就業(yè)有門",學(xué)校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點,在保持學(xué)校的職教優(yōu)勢和特色的基礎(chǔ)上,向普通教育延伸和拓展,努力做到培養(yǎng)目標多元化、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化、課程設(shè)置模塊化、教學(xué)內(nèi)容動態(tài)化、人才素質(zhì)綜合化、把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內(nèi)一流綜合
建德工業(yè)技術(shù)學(xué)校
建德工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
建德市工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年,是建德市第一所職業(yè)教育學(xué)校,隸屬于建德市勞動和社會保障局。學(xué)校在2008年9月被評為浙江省重點技工學(xué)校。是一所集全日制技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的,以培養(yǎng)初、中、高級應(yīng)用型技能人才的技工學(xué)校。
建德工業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施
學(xué)?,F(xiàn)占地109.3畝,建筑面積44057平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施先進,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。2008年12月,在建德市委市政府的要求下,學(xué)校以創(chuàng)建國家重點技工學(xué)校為目標進行擴建,項目總投資6995萬元。2010年新(擴)建學(xué)生公寓、食堂,2011年建筑面積達10000平方米的新建實驗實訓(xùn)樓機電樓、信息樓和化工樓相繼完工并投入使用。2010年10月,建德市政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開市工業(yè)技校擴建專題會議,會議要求學(xué)校按照技師學(xué)院的標準,高品位地推進學(xué)校的規(guī)劃建設(shè),將學(xué)校創(chuàng)建成一個占地面積達到408畝,在校生達3000人以上的技師學(xué)院。2012年,學(xué)校體育館、田徑場建設(shè)項目被列入杭州市、建德市重點項目,學(xué)校的擴建在順利推進。2013年,田徑場已基本完工,體育館正土建工程已開始動工。
杭州喬司職業(yè)高級中學(xué)
杭州喬司職業(yè)高級中學(xué)簡介
杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué),如今這所具有悠久辦學(xué)歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局。杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1960年,如今這所具有悠久辦學(xué)歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局直屬公辦高中學(xué)校,呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學(xué)生機和活力,邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時期。 優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動、良好的就業(yè)形勢,吸引了大批初中畢業(yè)生爭相報考,現(xiàn)已有36個班級,近1900多在校學(xué)生,無論是辦學(xué)業(yè)績、社會影響力,還是規(guī)模實力,喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學(xué)校中都排列前位。在一代一代師生共同努力下,喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學(xué)校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站、杭州市人民滿意學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省二級重點中等職業(yè)學(xué)校等榮譽稱號。
杭州喬司職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶,有得天獨厚的地理優(yōu)勢,人才匯聚,師資雄厚,擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師,既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學(xué)生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺,學(xué)生參加省市各類競賽均取得良好成績,機電專業(yè)學(xué)生王煜華等同學(xué)憑所學(xué)專業(yè)之長,發(fā)明研制了“立式自動上車擔架”,這個項目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。畢業(yè)學(xué)生普遍具有扎實的專業(yè)知識技能,良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。在學(xué)校這個創(chuàng)業(yè)者的搖籃里,走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者,他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦的浙江金都房產(chǎn)集團、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團有限公司等知名的規(guī)模企業(yè),在行業(yè)內(nèi)、省內(nèi)外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。
杭州中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院系杭州市人民政府主辦的公辦高職院校,于1998年經(jīng)原國家教委批復(fù)籌建,2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立,2007年被評為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,2008年被列為浙江省示范性高職建設(shè)院校,2010年被列為國家骨干高職院校立項建設(shè)單位。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施
學(xué)校位于杭州下沙大學(xué)城,占地1000畝,設(shè)友嘉機電學(xué)院、金都管理學(xué)院、達利女裝學(xué)院、新通國際學(xué)院、青年汽車學(xué)院、臨江學(xué)院、信息電子系,開設(shè)34個專業(yè),在校生近萬人。
建有市政府投資3億元,面向全市開放的杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)中心 (杭州市公共實訓(xùn)基地),中央財政支持的女裝工業(yè)工程實訓(xùn)中心和園藝技術(shù)實訓(xùn)基地,國家級大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地(高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)園)。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)思路
學(xué)校堅持地方性、職業(yè)性和高等性,以“融”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念,明確“立足開發(fā)區(qū)、服務(wù)杭州市”的辦學(xué)定位與“校企合作、工學(xué)結(jié)合、文化育人”的辦學(xué)思路,踐行“重構(gòu)課堂、聯(lián)通崗位、雙師共育、校企聯(lián)動”的教改思路,以學(xué)生體面就業(yè)為目的,走出了一條高職人才培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年均在97%以上,被浙江省教育廳授予"浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位"稱號。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專科研成果
截至2017年5月,杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院共立項各類科研項目469項,其中省級及以上科研項目立項27項,20項科研成果獲得市級及以上科研成果獎;該校教職工在各類刊物公開發(fā)表論文800余篇,其中以第一作者身份發(fā)表在中國國內(nèi)一級學(xué)術(shù)期刊上的論文達28篇,在核心期刊上發(fā)表論文208篇,EI收錄69篇,SCI收錄9篇;以第一作者身份獲得各類專利等知識產(chǎn)權(quán)登記137項,其中國家發(fā)明專利5項,實用新型專利82項,外觀設(shè)計專利24項,獲得軟件著作權(quán)26項。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。