中考只考了200-300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的晉中中考提檔線來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

晉中中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

榆次職業(yè)教育中心學(xué)校

榆次職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

于1998年10月30日在太原掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立19年，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)公共關(guān)系，幼師，服裝，美術(shù)，外語(yǔ)，書(shū)法，裝潢，家電維修，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年太原評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1983年，是一所國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是山西省職教戰(zhàn)線的兩面旗幟之一。學(xué)校位于山西省昔陽(yáng)縣城郊南路，傍鄰207國(guó)道，地處大寨工貿(mào)園區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。占地600畝，基礎(chǔ)設(shè)施完備，有覆蓋全校的“校園網(wǎng)”，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段達(dá)到了省內(nèi)領(lǐng)先水平?，F(xiàn)有在校生2000余人，40個(gè)教學(xué)班，教職工200余人。

山西國(guó)土資源學(xué)校

山西國(guó)土資源學(xué)校簡(jiǎn)史

伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風(fēng)沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求，山西省國(guó)土資源學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

山西國(guó)土資源學(xué)校師資力量

學(xué)校確立和堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、專(zhuān)業(yè)建校、和諧辦校”的方針，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)，主動(dòng)做好教育教學(xué)服務(wù)工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿Α⒂袑?zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)校已形成了以中等職業(yè)教育為主，成人教育兼辦，學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局。2003年以來(lái)，招生人數(shù)連創(chuàng)新高，在校生規(guī)模也由原來(lái)300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人，成人教育學(xué)歷200余人，為山西省地勘行業(yè)、國(guó)土資源系統(tǒng)等舉辦各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)1500余人/年。

山西國(guó)土資源學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，針對(duì)國(guó)土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測(cè)繪等部門(mén)、行業(yè)和企業(yè)的需求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極調(diào)整、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有國(guó)土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測(cè)量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、鉆探(技工)、電工等專(zhuān)業(yè)，為增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。由于學(xué)校近年來(lái)走內(nèi)涵式建設(shè)道路，注重以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理，積極推行“雙證書(shū)”教育，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來(lái)，畢業(yè)生獲得“雙證書(shū)”比例達(dá)98%，就業(yè)安置率達(dá)96%以上。

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2014年依托榆次三中轉(zhuǎn)制成立，是目前榆次區(qū)教育局主管的唯一所公辦中職學(xué)校。學(xué)校位于榆次主城區(qū)地理位置優(yōu)越，交通便利，主校區(qū)位于順城西街183號(hào)，南校區(qū)位于校園巷6號(hào)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師180人，全日制在校生2300余人，形成了綜合部、機(jī)電部、信息部、航空部和社會(huì)文化藝術(shù)部五大專(zhuān)業(yè)部群。開(kāi)設(shè)了以智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)五個(gè)山西省(高水平)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為主體的15個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、航空服務(wù)三個(gè)省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地。

晉中中考200-300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省晉中市，是于2004年5月經(jīng)山西省人民政府晉政函[2004] 75號(hào)文批準(zhǔn)建立，國(guó)家教育部備案的民辦高職院校。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里—山西省介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速，北臨108國(guó)道，交通便捷，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，氣候環(huán)境宜人。 自建校以來(lái)，面對(duì)社會(huì)各界對(duì)高職院校畢業(yè)生要求的不斷提高，我院遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特色，從以下幾個(gè)方面不斷完善人才培養(yǎng)的各項(xiàng)條件，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)

學(xué)院共開(kāi)設(shè)針灸推拿、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、會(huì)計(jì)、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電信服務(wù)與管理(客戶(hù)服務(wù)方向)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、和汽車(chē)檢測(cè)與維修等專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近5000人。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資

學(xué)院十分重視構(gòu)建專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”和“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作;學(xué)院鼓勵(lì)支持青年教師攻讀在職研究生，并積極引進(jìn)高學(xué)歷高技能人才，有力提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷完善教學(xué)服務(wù)保障體系。制定修訂了有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等多項(xiàng)制度，明確規(guī)定了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了教學(xué)行為和管理行為，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。