中考只考了250分,沒有達到承德2025年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
承德中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
滄州財經學校
滄州財經學校簡介
滄州財經學校建于1973年,是一所全日制國辦財經類普通中等專業(yè)學校學校發(fā)展迅速,成效顯著,被市委、市政府命名為市級“文明單位”,“文明學校”;被省教委授予“省部級重點中專學校”。學校位于華北平原,河北的東南部地區(qū),東臨渤海,北靠津京,南與山東省的德州、濟南接壤。學校占地面積79畝,建筑面積31000平方米,建有現(xiàn)代化的微機室、電教室、語音室、校園網、多功能演播廳、閉路電視系統(tǒng)、物理、化學實驗室、財稅模擬實驗室、圖書館、資料室、閱覽室等教育教學設施。圖書館藏書12000余冊。
滄州財經學校師資力量
學校有教職工183人,任課教師96人,其中高級職稱48人,中級職稱40人,在校學生2600人。開設財務會計,會計電算化,計算機應用等13個專業(yè)。建校至今,為國家輸送了10000多名經濟管理人才,他們已成為滄州乃至全國各地工商企業(yè)、銀行、財政、稅務、外貿等單位的骨干力量或領導力量。
滄州財經學校發(fā)展前景
隨著市場經濟的發(fā)展和國家用人制度的改革,學校確立了“以市場為導向,靠改革發(fā)展,用質量導生源”的辦學理念,建立了“多種形式并存,多渠道共處,多層次同在”的立體化辦學模式和“寬口徑厚基礎、重實踐、多技能”的人才培養(yǎng)模式。調整了專業(yè)設置,使各專業(yè)適應性更加廣泛;推行了“多證制度”,培養(yǎng)一專多能的復全型人才。2000年起學校增招“3+2”高職大專班,同時開設普通中班,在北京設立了畢業(yè)生就業(yè)辦事處,中央財經大學、河北經貿大學均在我校設立了函授站和工作站,為學生深造和就業(yè)開辟了渠道,創(chuàng)造了條件。
豐寧職教中心
豐寧職教中心簡介
學校被國家三部委聯(lián)合命名為“全國一百個勞動實踐教育基地之一”的河北省豐寧滿族自治縣職教中心,近年來積極拓展外向型辦學之路,在開放辦學中不斷發(fā)展。 幾年來,豐寧職教中心先后與天津大學、東北師大、北京農大等13所高等學校,建立了長期聯(lián)系。
承德華中管理中專學校
承德華中管理中專學校基本情況
承德市華中管理中等專業(yè)學校成立于1998年3月,是經市教育局批準成立的一所正規(guī)中等職業(yè)學校。學校坐落在承德市雙橋區(qū)安定里,與避暑山莊僅一墻之隔,學校建筑面積8000多平方米,是市區(qū)內環(huán)境最好、占地面積最大的中等專業(yè)學校。今年學校先后投資五十多萬用于改善學校的辦學條件,學?,F(xiàn)在擁有現(xiàn)代化的計算機房、語音教室、多媒體教室,音樂教室、電子實驗室、娛樂多功能廳、電影放映室等電教娛樂設施、承德日報、承德電視臺、燕趙都市報等多家媒體曾先的對我校辦學成果進行報道,我校歡迎學生和家長來我到考察。
承德華中管理中專學校管理模式
學校實行全封閉,準軍事化管理,同時學校每學期都組織學生開展各種有益于學生全面發(fā)展的文體活動,如每年最少有兩次的全校演講比賽、兩次體育比賽、兩次文藝演出、兩次社會實踐活動等,同時班級每周都有一次相關活動,確保將學生培養(yǎng)成能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要量綜合性人才,而且班主任每個月都要和家長進行一次溝通,以便加強學生的日常管理。
承德中考250分可以讀的五年制大專學校
承德護理職業(yè)學院五年制大專
承德護理職業(yè)學院建于1978年,原為承德衛(wèi)生學校,2010年升格為承德護理職業(yè)學院。學院以實施??茖哟蔚母叩柔t(yī)學教育為主,兼顧中等醫(yī)學教育;以全日制普通學歷教育為主,兼顧成人學歷教育。
學院堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,以質量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學方針,“立足承德、服務河北、面向全國、走向世界”,辦學特色鮮明,辦學實力較強,辦學水平良好,在社會上享有較高聲譽,先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、省級“文明單位”、省級“先進基層黨組織”、“全省職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。
校園占地286畝,建筑面積 9萬余平方米,固定資產1.3億元。實驗實訓室86個,教學儀器設備總值1600余萬元。紙質圖書20余萬冊,電子閱覽室1個,電子圖書13.1萬冊。多媒體教室31個,語音室8個,計算機房4個。學院本部教職工351人,現(xiàn)有在校生6609人,在籍學生8984人。專任教師225人,其中高級職稱103人、研究生46人,市管“專業(yè)技術拔尖人才”5人、中國職業(yè)院校教學名師1人。
學院目前設涉外護理、護理和醫(yī)學技術3個系,開設有護理、涉外護理(英語、日語方向)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、口腔修復工藝、農村醫(yī)學等專業(yè)。
承德護理職業(yè)學院五年制大專辦學成績
“涉外護理”是學院的特色專業(yè),在衛(wèi)生職業(yè)教育領域居全國領先地位。學院是“全國涉外護理教育研究會”主任委員和秘書長單位。學院與省內外98所醫(yī)院和6個義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實習合作關系,其中三級甲等醫(yī)院53所,如北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院、北京大學醫(yī)學部第三附屬醫(yī)院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。
重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極開拓國內外就業(yè)市場,努力提高就業(yè)率和就業(yè)質量。近三年平均就業(yè)率為97.3%。先后有4000余名畢業(yè)生在北京、深圳、天津、上海等大城市就業(yè),1200余名畢業(yè)生到美國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個國家工作。
自建校以來,共向社會輸送了西醫(yī)士、中醫(yī)士、中西醫(yī)結合、婦幼醫(yī)士、公共衛(wèi)生醫(yī)士、病案管理、普通護理、涉外護理、臨床醫(yī)學、社區(qū)醫(yī)學、口腔工藝技術、醫(yī)學檢驗技術和醫(yī)學影像技術等10多個專業(yè)的畢業(yè)生27518名。
大力實施“輸出拉動發(fā)展”戰(zhàn)略,堅持護理教育國際化,與美國加州護士服務中心、加拿大菲沙河谷大學、美國華盛頓大學醫(yī)學職業(yè)教育學院、新西蘭GHG醫(yī)院集團、澳大利亞護士人力資源公司、美國海爾斯醫(yī)藥大學等開展了聯(lián)合培養(yǎng)輸出護士的合作。學院設立有“國際護士培訓中心”,開展出國護士培訓和護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓,先后有15個省市31所院校1433名學生來校參加培訓,雅思考試5分以上通過率達到了73%。
20多年的涉外護理教育歷程,培養(yǎng)出了一支熟悉出國護士培訓的高素質師資隊伍,探索出了一套科學規(guī)范的培訓模式和輸出程序,開拓出了暢通的對外輸出渠道。學校先后被確定為“國家護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、國家“醫(yī)護英語教學示范基地”、河北省“涉外護士培訓基地”、承德市“勞動力轉移培訓示范基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團“快捷OET”培訓基地。
2002年經河北省批準,設立承德醫(yī)學院分院,舉辦專科層次普通高等醫(yī)學教育,開設有涉外護理、臨床醫(yī)學2個專業(yè)。學院還設有“河北醫(yī)科大學承德教學點”,聯(lián)合開展專科和本科兩個層次的成人高等醫(yī)學教育,開設有護理、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合等專業(yè)。
承德護理職業(yè)學院五年制大??蒲兴?/strong>
重視教科研工作,先后承擔了世界銀行貸款農村衛(wèi)生人力開發(fā)項目、聯(lián)合國開發(fā)計劃署護理教改項目、世界衛(wèi)生組織社區(qū)導向的護理教育改革項目、香港華夏基金會資助發(fā)展護理教育項目、衛(wèi)生部 “中等職業(yè)教育涉外護理專業(yè)課程改革研究”項目、香港華夏基金會資助社區(qū)護理教育項目。
在衛(wèi)生部、教育部有關部門的領導下,學院牽頭主持制訂了國家初中起點“五年制專科”和“四年制中專”涉外護理專業(yè)教學計劃和大綱。2005年以來,發(fā)表省級以上論文500多篇;教師參編教材教參及著作100余部,其中主編37部;取得科研成果30項,其中獲市級以上成果獎或科技進步獎13項。
學院管理規(guī)范,制度健全,依法治校;育人為本,德育為先,以德治校;以人為本,關愛學生,獎勵資助體系健全。重視校園文化、校園環(huán)境、校風和平安校園建設,師生課余生活豐富多彩。全院師生自覺踐行 “尚德、篤學、慎行、奉獻”的校訓,形成了“求實、團結、文明、奮進”的優(yōu)良校風和“團結協(xié)作、勇于拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻”的良好傳統(tǒng)。
沒有達到承德中考提檔線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!