中考沒(méi)有考好，只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢(qián)，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

承德中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

興隆職教中心

興隆職教中心專(zhuān)業(yè)情況

現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)分就業(yè)型和升學(xué)型兩部分，就業(yè)型專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼師、電子電工、園藝、航空服務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、汽修、食品化工、船舶、美容美發(fā)、西醫(yī)、護(hù)理等13個(gè)專(zhuān)業(yè);升學(xué)型專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)、旅服對(duì)口升學(xué)及藝術(shù)高中。計(jì)算機(jī)、幼師、電子電工是目前學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)，園藝專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生總數(shù)2280人，在編教職員工165人，其中副高級(jí)職稱(chēng)38人，中級(jí)職稱(chēng)74人。

興隆職教中心簡(jiǎn)介

2008年招生量首次突破千人大關(guān)，且在全市率先實(shí)現(xiàn)職普招生比例達(dá)到1：1。科教興農(nóng)工作上層次，“輻射式”科教興農(nóng)模式得到市局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并引起省職教研所和國(guó)家職教司的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。專(zhuān)業(yè)建設(shè)成績(jī)顯著。在園藝專(zhuān)業(yè)榮獲省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)之后，學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)被市教育局確定為重點(diǎn)骨干骨干。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合基地建設(shè)獲得省廳重點(diǎn)扶持，校內(nèi)基地在東梅寺精品示范園、北區(qū)盆景果樹(shù)基地基礎(chǔ)之上，增擴(kuò)南土門(mén)果樹(shù)基地600畝。“重基礎(chǔ)，寬模塊”校本教材已初具模型。學(xué)校擁有5000平方米的綜合實(shí)訓(xùn)樓。幼師專(zhuān)業(yè)配套幼兒園初具規(guī)模，迎國(guó)家重點(diǎn)校工作已準(zhǔn)備就緒。

承德正源中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

承德正源中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校代碼:0828該校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、社區(qū)管理等當(dāng)今社會(huì)緊缺專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行全封閉管理的教學(xué)模式，3年在校學(xué)習(xí)參加統(tǒng)一單招和對(duì)口高考。該校奉行“以人為本，因材施教”的辦學(xué)理念，一直以升學(xué)為導(dǎo)向，始終以高新技術(shù)為發(fā)展前沿，瞄準(zhǔn)當(dāng)今社會(huì)的新興產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置、完善培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)校本課程、鍛造師資隊(duì)伍、充實(shí)各種教學(xué)設(shè)備，以培養(yǎng)社會(huì)急需的復(fù)合型技能人才。

滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介

滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是滄州地區(qū)唯一的一所培養(yǎng)和輸送高水平體育后備人才的體育學(xué)校。1992年建校，經(jīng)過(guò)十余年建設(shè)發(fā)展，學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境、場(chǎng)館建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)訓(xùn)練、管理模式、辦學(xué)成果均取得顯著成效。成為一所廣大青少年展示體育特長(zhǎng)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、系統(tǒng)訓(xùn)練的特色學(xué)校。

滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校占地147958平方米(222畝)，總建筑面積45997平方米，固定資產(chǎn)6000余萬(wàn)元。學(xué)校開(kāi)設(shè)武術(shù)、散打、拳擊、跆拳道、田徑、籃球、足球、游泳、劃船、自行車(chē)等10個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，均有相應(yīng)的訓(xùn)練場(chǎng)(館、房)，其中綜合籃球訓(xùn)練館、24000平方米的田徑訓(xùn)練場(chǎng)均鋪設(shè)塑膠地面，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校師資力量

學(xué)校有教學(xué)班13個(gè)，訓(xùn)練隊(duì)10個(gè)，在校生687人(含走訓(xùn)學(xué)生)。教職工119人，專(zhuān)任教師、教練75人，高級(jí)職稱(chēng)的27人，中級(jí)職稱(chēng)的54人，本科學(xué)歷的50人，市管專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才2人。

承德中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學(xué)校，2010年升格為承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院以實(shí)施專(zhuān)科層次的高等醫(yī)學(xué)教育為主，兼顧中等醫(yī)學(xué)教育;以全日制普通學(xué)歷教育為主，兼顧成人學(xué)歷教育。

學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，“立足承德、服務(wù)河北、面向全國(guó)、走向世界”，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，辦學(xué)水平良好，在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)，先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省級(jí)“文明單位”、省級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

校園占地286畝，建筑面積 9萬(wàn)余平方米，固定資產(chǎn)1.3億元。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室86個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1600余萬(wàn)元。紙質(zhì)圖書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)，電子閱覽室1個(gè)，電子圖書(shū)13.1萬(wàn)冊(cè)。多媒體教室31個(gè)，語(yǔ)音室8個(gè)，計(jì)算機(jī)房4個(gè)。學(xué)院本部教職工351人，現(xiàn)有在校生6609人，在籍學(xué)生8984人。專(zhuān)任教師225人，其中高級(jí)職稱(chēng)103人、研究生46人，市管“專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才”5人、中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人。

學(xué)院目前設(shè)涉外護(hù)理、護(hù)理和醫(yī)學(xué)技術(shù)3個(gè)系，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理(英語(yǔ)、日語(yǔ)方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)成績(jī)

“涉外護(hù)理”是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，在衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域居全國(guó)領(lǐng)先地位。學(xué)院是“全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)”主任委員和秘書(shū)長(zhǎng)單位。學(xué)院與省內(nèi)外98所醫(yī)院和6個(gè)義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系，其中三級(jí)甲等醫(yī)院53所，如北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部第三附屬醫(yī)院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。

重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)，努力提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。近三年平均就業(yè)率為97.3%。先后有4000余名畢業(yè)生在北京、深圳、天津、上海等大城市就業(yè)，1200余名畢業(yè)生到美國(guó)、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個(gè)國(guó)家工作。

自建校以來(lái)，共向社會(huì)輸送了西醫(yī)士、中醫(yī)士、中西醫(yī)結(jié)合、婦幼醫(yī)士、公共衛(wèi)生醫(yī)士、病案管理、普通護(hù)理、涉外護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生27518名。

大力實(shí)施“輸出拉動(dòng)發(fā)展”戰(zhàn)略，堅(jiān)持護(hù)理教育國(guó)際化，與美國(guó)加州護(hù)士服務(wù)中心、加拿大菲沙河谷大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育學(xué)院、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)、澳大利亞護(hù)士人力資源公司、美國(guó)海爾斯醫(yī)藥大學(xué)等開(kāi)展了聯(lián)合培養(yǎng)輸出護(hù)士的合作。學(xué)院設(shè)立有“國(guó)際護(hù)士培訓(xùn)中心”，開(kāi)展出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)，先后有15個(gè)省市31所院校1433名學(xué)生來(lái)校參加培訓(xùn)，雅思考試5分以上通過(guò)率達(dá)到了73%。

20多年的涉外護(hù)理教育歷程，培養(yǎng)出了一支熟悉出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，探索出了一套科學(xué)規(guī)范的培訓(xùn)模式和輸出程序，開(kāi)拓出了暢通的對(duì)外輸出渠道。學(xué)校先后被確定為“國(guó)家護(hù)理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、國(guó)家“醫(yī)護(hù)英語(yǔ)教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護(hù)士培訓(xùn)基地”、承德市“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)“快捷OET”培訓(xùn)基地。

2002年經(jīng)河北省批準(zhǔn)，設(shè)立承德醫(yī)學(xué)院分院，舉辦專(zhuān)科層次普通高等醫(yī)學(xué)教育，開(kāi)設(shè)有涉外護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院還設(shè)有“河北醫(yī)科大學(xué)承德教學(xué)點(diǎn)”，聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)科和本科兩個(gè)層次的成人高等醫(yī)學(xué)教育，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等專(zhuān)業(yè)。

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院五年制大專(zhuān)科研水平

重視教科研工作，先后承擔(dān)了世界銀行貸款農(nóng)村衛(wèi)生人力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署護(hù)理教改項(xiàng)目、世界衛(wèi)生組織社區(qū)導(dǎo)向的護(hù)理教育改革項(xiàng)目、香港華夏基金會(huì)資助發(fā)展護(hù)理教育項(xiàng)目、衛(wèi)生部 “中等職業(yè)教育涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程改革研究”項(xiàng)目、香港華夏基金會(huì)資助社區(qū)護(hù)理教育項(xiàng)目。

在衛(wèi)生部、教育部有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院牽頭主持制訂了國(guó)家初中起點(diǎn)“五年制專(zhuān)科”和“四年制中專(zhuān)”涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱。2005年以來(lái)，發(fā)表省級(jí)以上論文500多篇;教師參編教材教參及著作100余部，其中主編37部;取得科研成果30項(xiàng)，其中獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)或科技進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng)。

學(xué)院管理規(guī)范，制度健全，依法治校;育人為本，德育為先，以德治校;以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)資助體系健全。重視校園文化、校園環(huán)境、校風(fēng)和平安校園建設(shè)，師生課余生活豐富多彩。全院師生自覺(jué)踐行 “尚德、篤學(xué)、慎行、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，形成了“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、文明、奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)和“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的良好傳統(tǒng)。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案!