中考失利也能逆風翻盤!龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校教育集團設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)孵化中心，開設(shè)短視頻運營、跨境電商等新興專業(yè)。在校期間可參與真實項目運營，優(yōu)秀團隊最高獲10萬元創(chuàng)業(yè)基金支持。辦學32年來已培育出56位百萬級營收創(chuàng)業(yè)者，溫州人社局認證創(chuàng)業(yè)培訓基地。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

“零學費讀大學，窮孩子的逆襲利器”?

公辦中職免學費，貧困生每年可領(lǐng)2000-4000元助學金。通過“3+2”中高職貫通班，不用高考就能拿大專文憑，省下3年高中學雜費(約5-8萬元)。貴州山區(qū)女孩李婷，中職護理專業(yè)畢業(yè)后入職三甲醫(yī)院，成為全家第一個“白領(lǐng)”。

?“新興行業(yè)直通車，早入行早吃肉”?

無人機操控、人工智能訓練師、直播電商運營等職業(yè)，60%從業(yè)者來自中職院校。浙江某職校無人機專業(yè)學生，實習期被農(nóng)業(yè)合作社爭搶，日薪800元幫農(nóng)田撒藥，一年攢下首付。

龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校教育集團怎么樣?

學校簡介

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)教育集團學校的核心為溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校，創(chuàng)建于1989年，系溫州市龍灣區(qū)教育局直屬的浙江省等級中等職業(yè)技術(shù)學校。2017年，學校以自身為牽頭單位，聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)、科研單位，組成了由核心層、緊密層和松散層構(gòu)成的中等職業(yè)教育集團。

現(xiàn)有瑤溪校區(qū)(文化藝術(shù)服務專業(yè)類為主)、永強校區(qū)(理工類專業(yè)為主)、永中校區(qū)(社會培訓為主)、靈昆校區(qū)(依托龍灣區(qū)公共實訓基地，以專業(yè)實訓為主)等四大校區(qū)，占地面積88609.59㎡，班級數(shù)49個，在校生1985人，教師150人。 學校以“厚德長技、修身立業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)合格的職業(yè)人”為目標，走“小職校辦大職教”之路，開創(chuàng)“三線并進，兩翼齊飛”辦學新模式。

“三線并進”即提升“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學”水平，形成三線工作齊頭并進的多樣化學生培養(yǎng)方式，“兩翼齊飛”即深化“出彩德育”模式，注重“文化育人”與“環(huán)境育人”。

建立以“讓每一位學生都有人生出彩的機會”為目標的德育模式;注重專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，踐行以全國勞模、浙江省道德模范、浙江省張積貴技能大師工作室領(lǐng)辦人、浙江省高技能人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人張積貴大師為引領(lǐng)的“工學交替、商學結(jié)合”的教學模式;開展職業(yè)素養(yǎng)進課堂、準職業(yè)人體驗周、體現(xiàn)職業(yè)人精神的“課間健與美”大課間活動;開辟傳承“溫州人精神”的陽明·8號創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化園，讓學生體驗創(chuàng)業(yè)過程;建設(shè)承載“工匠精神”的創(chuàng)客小院，結(jié)合多元成長平臺、多樣化發(fā)展選擇的新課改精髓，讓每個學生都成為創(chuàng)客;學校與加拿大蒙特利爾英語教育局合作，在溫州中職學校中率先開辦中加國際班，拓寬學生成長道路。