選擇中職的三大底氣：免學(xué)費政策、名企定向培養(yǎng)、職教高考直通車。貴州建設(shè)學(xué)校憑借32年辦學(xué)底蘊，構(gòu)建「校園-產(chǎn)業(yè)園-高?！谷瞬泡斔玩湥旰献髌髽I(yè)包括華為ICT學(xué)院、比亞迪售后服務(wù)中心，畢業(yè)生入職即享五險一金保障。

優(yōu)先選中職的典型情況?

?文化課薄弱但動手能力強?：如汽修、服裝設(shè)計等專業(yè)可發(fā)揮實操優(yōu)勢?。

?職業(yè)目標(biāo)明確?：對護理、新能源汽車、電商等領(lǐng)域有明確興趣，中職提供針對性技能培訓(xùn)?。

?經(jīng)濟條件有限?：公辦中職免學(xué)費政策可大幅降低家庭負擔(dān)?。

?建議選普高的核心條件?

?文化課成績優(yōu)異?：語數(shù)外總分超400分(滿分750分)，且無明顯偏科?。

?學(xué)術(shù)深造意愿強?：計劃通過高考進入985/211院校攻讀理工科或醫(yī)學(xué)等專業(yè)?。

貴州建設(shè)學(xué)校怎么樣?

貴州建設(shè)學(xué)校簡介

貴州省建設(shè)學(xué)校是貴州省教育廳直屬的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。1979年由原省建材工業(yè)局創(chuàng)辦，2003年底，機構(gòu)改革后劃歸省教育廳直管。學(xué)校是貴州省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

目前，學(xué)校南、北、西三個校區(qū)占地面積300余畝。教職工300余人，專職教師近260人，其中高級職稱近25％，雙師型教師超過60％；學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達 8000余人；開設(shè)有土木水利類、加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類及旅游服務(wù)類共28個專業(yè)。近年來，學(xué)校突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，每年招生均保持在 3000以上，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校是“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家技能鑒定第十二站” 、“中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”、“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國職業(yè)教育百所半工半讀學(xué)校”。由我校領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團”是貴州省六大職教集團之一。

貴州建設(shè)學(xué)校發(fā)展

2003年以來，學(xué)校著重解決規(guī)模發(fā)展的問題，歸納起來就是“三適應(yīng)”、“三著力”。一是適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求，著力解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新辦學(xué)思路。二是適應(yīng)擴大辦學(xué)規(guī)模要求，著力學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)與校區(qū)拓展。三是適應(yīng)市場對職業(yè)技術(shù)人才的需求，著力培養(yǎng)為社會所用的有用職業(yè)技術(shù)人才

2006年以來，學(xué)校及時調(diào)整發(fā)展思路，實施內(nèi)涵發(fā)展的 “1221”工程，為構(gòu)建一個和諧校園，夯實基礎(chǔ)能力建設(shè)和教師隊伍建設(shè)兩個基礎(chǔ)，構(gòu)建教育教學(xué)和學(xué)生管理兩個質(zhì)量服務(wù)體系，實現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變。2010年成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位