讀中職學(xué)校好不好？新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣？對(duì)于這一問題，相信困擾了不少同學(xué)，對(duì)此，新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生老師給同學(xué)們做了一些信息分享，同學(xué)們可以看一下~

讀中職和高中的升學(xué)路徑對(duì)比

職高?：

職教高考本科升學(xué)率約20%(部分省份如山東、江蘇可達(dá)25%)，且可通過“3+2”中高職貫通直接升?？?。

技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上)可免試進(jìn)入高職院校，部分優(yōu)質(zhì)職高與高校合作開設(shè)“3+4”中本貫通班?。

?高中?：

高考本科錄取率約40%-50%，但文化課成績中等以下學(xué)生易成“陪讀生”，高考失利后需額外投入成本學(xué)習(xí)技能?。

普高生若未考入本科，進(jìn)入高職院校后需與職高生競(jìng)爭(zhēng)技能崗，薪資優(yōu)勢(shì)不明顯?。

新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣?

新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校占地57畝，建筑面積14800余平方米?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人。在76名專任教師中，具有本科學(xué)歷的73人，占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人，占專任教師數(shù)的18.4%，具有中職專業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人，占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人，占專任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個(gè)班1770人，在籍函授學(xué)員10個(gè)班697人。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機(jī)電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等專業(yè)。學(xué)校建立了圖書室、閱覽室和計(jì)算機(jī)教室、汽車修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機(jī)電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機(jī)維修、機(jī)床、自動(dòng)化控制、照明電路裝配等實(shí)訓(xùn)實(shí)作室。先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)校跨越式發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

學(xué)校堅(jiān)持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以教育科研為龍頭，以人性化管理為手段，以職業(yè)技能教育為主線，以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想，走多模式開放辦學(xué)之路。堅(jiān)持面向社會(huì)，主動(dòng)與企業(yè)接軌，與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團(tuán))有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，建立校企合作辦學(xué)模式，派教師下企業(yè)學(xué)習(xí)，根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級(jí)技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)搭建良好平臺(tái)，為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。