成績(jī)≠能力!承德工業(yè)學(xué)校用實(shí)力打破偏見(jiàn)：校內(nèi)配備價(jià)值2800萬(wàn)的智能制造實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)家級(jí)烹飪大師工作室，推行「雙導(dǎo)師制」(企業(yè)工程師+校聘講師)，學(xué)生連續(xù)三年斬獲省級(jí)技能大賽12金9銀，用技術(shù)實(shí)力贏得萬(wàn)元月薪起點(diǎn)。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

國(guó)際認(rèn)可?：德國(guó)“雙元制”職教模式引入中國(guó)，中德合作班畢業(yè)生可赴德就業(yè)，起薪約25萬(wàn)人民幣/年?。

?行業(yè)壟斷性崗位?：軌道交通司機(jī)、飛機(jī)維修等崗位僅限職校生報(bào)考，競(jìng)爭(zhēng)壓力小且穩(wěn)定性高?。

?薪資增速快?：中職生工作3-5年后，技術(shù)崗平均薪資漲幅達(dá)10%-15%，超越普通本科文科畢業(yè)生?。

?市場(chǎng)需求倒逼?：2025年智能制造領(lǐng)域需500萬(wàn)技能人才，中職生通過(guò)校企合作提前鎖定崗位，避開(kāi)學(xué)歷內(nèi)卷?。

承德工業(yè)學(xué)校怎么樣?

一、學(xué)校概況

承德技師學(xué)院、承德工業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校始建于1958年，是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合類職業(yè)院校。學(xué)校占地281畝，建筑面積12.4萬(wàn)平米，設(shè)有電氣工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、現(xiàn)代裝備制造、經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代服務(wù)、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育6個(gè)系部、29個(gè)專業(yè)方向。學(xué)校是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)電子電工及自動(dòng)化、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)物流、建筑實(shí)訓(xùn)基地和省中職學(xué)校專業(yè)技能大賽基地?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人，社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)年規(guī)模1.5萬(wàn)人，成人教育規(guī)模3600人?，F(xiàn)已形成中、高職并行，師范教育與職業(yè)教育并行，就業(yè)教育與升學(xué)教育并行，全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)并行的多元化辦學(xué)格局。

二、師資情況

目前學(xué)校有教職工418人，其中專業(yè)技術(shù)人員360人，本科學(xué)歷以上315人，研究生學(xué)歷56人，正高級(jí)講師(教授)2人，高級(jí)講師(副高職稱)147人，雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師 24人，近五年教學(xué)大賽成績(jī)突出，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 11人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)43人次。技能大賽連年獲獎(jiǎng)，2016年石鳳武老師在全國(guó)數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁，榮獲“中國(guó)大能手”稱號(hào)。教育科研成果豐碩，五年來(lái)有18項(xiàng)科研成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，190項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。共有12項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、34項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)題，有十幾項(xiàng)課題獲評(píng)國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀課題。教育教學(xué)科研已走在全省同行前列。

三、設(shè)施條件

2008—2009年，學(xué)校總投資3.2億元，建成了擁有1座辦公樓，2座教學(xué)樓，4座實(shí)訓(xùn)樓，94個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，9個(gè)小型校內(nèi)“教學(xué)工廠”等諸多設(shè)施在內(nèi)的布局合理、功能完備、設(shè)施一流的新校區(qū)。其中工程建設(shè)投資2.5億元，設(shè)施設(shè)備投資7000萬(wàn)元。

四、辦學(xué)特色

學(xué)校構(gòu)建了以校企合作為主線，以“工學(xué)結(jié)合一體化課程建設(shè)”為主體，以“企業(yè)冠名培養(yǎng)”和“校內(nèi)教學(xué)工廠全真實(shí)訓(xùn)”為“兩翼”的校企共育人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)的技能人才深受企業(yè)歡迎。按照全面就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、高薪就業(yè)、體面就業(yè)的要求，畢業(yè)生就業(yè)率和穩(wěn)定率均達(dá)到98%以上，形成了立足承德，輻射周邊，以服務(wù)京津冀為重點(diǎn)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，“承德技工”品牌享譽(yù)全國(guó)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。