2025眉山機電職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、電子應用技術、涉農專業(yè)、服裝設計、農村經濟綜合管理、農業(yè)機械使用與維修。

一、眉山機電職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	眉山機電職業(yè)技術學校	機電技術應用
2	眉山機電職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
3	眉山機電職業(yè)技術學校	計算機應用
4	眉山機電職業(yè)技術學校	電子應用技術
5	眉山機電職業(yè)技術學校	涉農專業(yè)
6	眉山機電職業(yè)技術學校	服裝設計
7	眉山機電職業(yè)技術學校	農村經濟綜合管理
8	眉山機電職業(yè)技術學校	農業(yè)機械使用與維修

二、眉山機電職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用培養(yǎng)目標：面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產、管理一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機電一體化技術專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業(yè)實踐技能力，適應現代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。

機電技術應用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè)，主要面向生產、管理第一線，從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設備或自動化流水線的安裝、調試、維護、維修、監(jiān)測等工作。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

3、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

4、電子應用技術專業(yè)

電子應用技術培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子應用技術就業(yè)方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。

5、涉農專業(yè)專業(yè)

涉農專業(yè)培養(yǎng)目標：1、為農村經濟社會發(fā)展和新農村建設培養(yǎng)一批“留得住、用得上”，能夠適應社會主義市場經濟發(fā)展需要，在農村生產一線從事農業(yè)生產、服務、管理和經營的中等專業(yè)技術人才和經營管理人才。

2、培養(yǎng)學生具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國、熱愛社會主義，有學農、愛農、立志務農的思想基礎，具有良好的社會公德和職業(yè)道德;

3、培養(yǎng)學生具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識;掌握從事農業(yè)生產(種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農產品加工和流通領域)所必需的基礎理論、專業(yè)知識和比較熟練的專業(yè)技能;

4、培養(yǎng)學生具有組織實施并指導技術性生產與示范推廣農業(yè)新技術的能力;具有設計生產方案和總結成功經驗的能力;

5、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力;在農業(yè)產業(yè)結構調整中敢當排頭兵，并能起到一定的示范和輻射作用，在新農村建設中能夠擔當起新型農民的模范帶頭人。

6、服裝設計專業(yè)

服裝設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

服裝設計主要專業(yè)課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(實踐)、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。

7、農村經濟綜合管理專業(yè)

農村經濟綜合管理培養(yǎng)目標：主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理就業(yè)前景：農產品經營企業(yè)、市場、行政事業(yè)單位及企業(yè)財務工作、農產品經紀人、農村基層組織、

8、農業(yè)機械使用與維修專業(yè)

農業(yè)機械使用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向農機生產、管理和服務第一線，掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能，能夠從事農機企業(yè)管理及農機裝調、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才、

農業(yè)機械使用與維修專業(yè)核心課程：包括農用發(fā)動機構造與維修、拖拉機底盤構造與維修、聯(lián)合收割機構造與維修、插秧機構造與維修、農機電器與維修、農機調研與營銷、農機檢測與維修;主要實踐五環(huán)節(jié)包括聯(lián)合收割機實習、插秧機實習、農機綜合實訓、拖拉機駕駛實訓、農機維修考工實訓等。

三、眉山機電職業(yè)技術學校簡介

眉山建設中等職業(yè)技術學校概況

眉山建設中等職業(yè)技術學校擁有一流的師資，一流的校園，一流的學習和生活條件創(chuàng)辦與1998年3月全日制的中等職業(yè)技術學校。全市職業(yè)教育先進單位。學校環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷，各種教學、生活、文娛、設施配套設備，師資力量雄厚，管理嚴謹而規(guī)范。學校位于三蘇故里，眉山市東坡區(qū)。