眉山市建筑工程技術(shù)學校有哪些專業(yè)?
眉山市建筑工程技術(shù)學校是一所以建筑工程和相關(guān)專業(yè)為主的職業(yè)教育學校。學校創(chuàng)辦于1985年,是國家級特色骨干職業(yè)學校、四川省普通高校雙創(chuàng)計劃建設(shè)高校、四川省高職院校技能型人才培養(yǎng)基地。
學?,F(xiàn)有建筑工程技術(shù)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟貿(mào)易、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、工商管理、旅游管理、電子商務(wù)、汽車運用與維修等12個專業(yè),同時擁有國家級、省級、市級實驗教學示范中心和實訓基地。
1. 建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)專業(yè)是眉山市建筑工程技術(shù)學校的優(yōu)勢專業(yè)之一,該專業(yè)培養(yǎng)具有實踐技能和工程素養(yǎng)的工科技能型人才。學生將學習建筑工程設(shè)計、工程造價、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程施工等方面的基礎(chǔ)理論和實踐技能。
2. 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是一門融合美學、人文、經(jīng)濟以及技術(shù)于一體的學科,眉山市建筑工程技術(shù)學校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、設(shè)計能力和實踐技能的專門人才。學生將學習室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、空間構(gòu)成、色彩設(shè)計、材料知識、施工工藝等知識。
3. 城市規(guī)劃專業(yè)
城市規(guī)劃專業(yè)是眉山市建筑工程技術(shù)學校的特色專業(yè)之一,學生將學習城市規(guī)劃理論、城市設(shè)計、建筑風景園林設(shè)計、地理信息技術(shù)、規(guī)劃法規(guī)等方面的基礎(chǔ)理論和技能,學生畢業(yè)后可以從事城市規(guī)劃設(shè)計、城市設(shè)計、市政設(shè)計等方面的工作。
4. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一門融合美學、環(huán)境科學以及設(shè)計技術(shù)于一體的專業(yè),眉山市建筑工程技術(shù)學校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才。學生將學習景觀設(shè)計、園林藝術(shù)、環(huán)境美學、材料科學、室內(nèi)藝術(shù)等方面的知識和實踐技能。
5. 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門以計算機及其應(yīng)用相關(guān)知識為核心,靈活、多樣地運用在各行各業(yè)的專業(yè)。眉山市建筑工程技術(shù)學校的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有計算機領(lǐng)域知識和創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。學生將學習計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、編程語言、網(wǎng)頁設(shè)計等方面的知識和技能。
常見問題解答:
1. 學校的教學設(shè)施如何?
眉山市建筑工程技術(shù)學校擁有國家級、省級、市級實驗教學示范中心和實訓基地,設(shè)備齊全,教學設(shè)施先進。
2. 學校是否有就業(yè)保障?
眉山市建筑工程技術(shù)學校畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)情況良好。學校多次被評為四川省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體、眉山市就業(yè)工作先進單位,并與多家企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關(guān)系。
3. 學校是否擁有國際合作交流項目?
眉山市建筑工程技術(shù)學校與英國、美國、加拿大、新加坡等國家和地區(qū)的多所高校建立了合作伙伴關(guān)系,學校還積極推進國際化教育和教育交流,為學生提供了走出國門拓寬視野的機會。
總結(jié):
眉山市建筑工程技術(shù)學校是一所以建筑工程和相關(guān)專業(yè)為主的職業(yè)教育學校,學校擁有優(yōu)秀的教育教學資源和先進的教學設(shè)備,為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學和實踐培養(yǎng)平臺。學校的專業(yè)設(shè)置和教學質(zhì)量備受社會認可,畢業(yè)生就業(yè)情況良好,深受用人單位和社會各界的好評。