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廣東2023年讀衛(wèi)校有什么專業(yè)

作者:好學校 來源:好學校 2023-06-21 280

在廣東讀衛(wèi)校有什么專業(yè)?醫(yī)療行業(yè)是一個長盛不衰的行業(yè),很多的畢業(yè)生對衛(wèi)校比較感興趣,但是又不了解衛(wèi)校的專業(yè)設置,所以就不知道選擇何種專業(yè)。專業(yè)的選擇上同學們一定要根據(jù)自己的興趣來決定,現(xiàn)在你讀的專業(yè)在一定程度上決定了你將來從事的行業(yè),因此要遵從自己的本心。那么,小編給大家介紹下一般衛(wèi)校開設的專業(yè)。

廣東2023年讀衛(wèi)校有什么專業(yè)

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質、人文關懷和溝通能力,熟練掌握醫(yī)學護理專業(yè)知識和護理操作技能,能勝任臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、健康管理等一線工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型護理人才。

核心課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥物應用、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、心理與精神護理、急救護理技術、中醫(yī)護理、老年護理等。

助產(chǎn)專業(yè)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。

藥學專業(yè)

藥學專業(yè)是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。

藥學專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

護理專業(yè)是衛(wèi)校最熱門的專業(yè),也是學習人數(shù)最多的專業(yè),以后就業(yè)的時候護理人才也是醫(yī)院最緊缺的專業(yè)人才,護理專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護理和社會護理工作的應用型專門人才,能熟練掌握整體護理、病房管理的知識和技術,具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應急護理能力,具有預防保健及人際溝通能力和適應新的醫(yī)學模式要求的高素質中、初級護理專門人才。

醫(yī)學檢驗技術

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗,而都是醫(yī)學檢驗技術。

培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

口腔修復工藝專業(yè)

口腔修復工藝是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關知識為理論基礎,用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術。

主要課程:無機化學、有機化學、人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病理生理學、病理學、免疫學、微生物學、牙體解剖學、口腔生理學、口腔組織病理學、口腔放射學、口腔材料學、口腔設備學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔修復工藝學、口腔預防醫(yī)學等

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復技術的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才。

就業(yè)方向:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

廣東衛(wèi)校開設的專業(yè)很多,同學們在選擇專業(yè)的時候首先要想分析自己,從自己的個性格特點、興趣愛好方面去分析自己適合什么樣的專業(yè),例如喜歡做實驗的學生可以多了解一下醫(yī)學檢驗技術專業(yè),喜歡影像的學生可以多關注一下醫(yī)學影像技術專業(yè),喜歡研究牙齒的學會說呢過可以去了解一下口腔醫(yī)學技術還有口腔修復工藝專業(yè)等會,同學們要根據(jù)自己的自身實際情況來選擇自己喜歡的適合自己的專業(yè)。

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