隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，隨著時代的發(fā)展，醫(yī)學專業(yè)將有越來越多的發(fā)展前景。事實上，醫(yī)療行業(yè)正在迅速發(fā)展。選擇任何專業(yè)都有就業(yè)和發(fā)展的空間，所以學生可以放心選擇。事實上，專業(yè)的選擇主要取決于學生的意向，因為興趣是最好的老師。只有真正對專業(yè)感興趣的學生才能更好地學習和掌握專業(yè)知識。

康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)目標：堅持立德樹思人，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復(fù)機構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和養(yǎng)老機構(gòu)康復(fù)等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程：想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計算機、語文、數(shù)學、英語、歷史、人體解剖生理學、疾病學基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)，運動治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、臨床醫(yī)學概要、理療、中國傳統(tǒng)康復(fù)療法、常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程等課程。

就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評定工作。

中醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、中醫(yī)門診、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等，從事中醫(yī)醫(yī)師、衛(wèi)生診療、預(yù)防保健、科研等工作。

助產(chǎn)

培養(yǎng)目標：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、護理醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、婦幼保健及遺傳與優(yōu)生等方面的基本理論知識與技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識，熟悉病房管理知識。培養(yǎng)具有較好的人際溝通及愛心奉獻精神，同時具有對孕產(chǎn)婦及嬰幼兒各種病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護理人才。

主要課程：德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、美育、醫(yī)用化學、藥理學基礎(chǔ)、護理概論、臨床護理學(含內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染學)病理學、護理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、婦幼保健、中醫(yī)基本常識、健康教育。

就業(yè)方向：各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計生服務(wù)站。

衛(wèi)生學校比其他職業(yè)學校好。盡管每年都有許多學生申請衛(wèi)生學校，但他們?nèi)匀粺o法滿足醫(yī)院嚴重的人才短缺問題。因此，進入衛(wèi)生學校不僅可以學習專業(yè)的醫(yī)學知識，而且畢業(yè)后可以有一個相對穩(wěn)定的就業(yè)機會。因此，學生不應(yīng)該認為如果成績不夠好，就沒有發(fā)展的可能。他們也可以在衛(wèi)生學校得到良好的發(fā)展。