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          化學工程與工藝專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

          來源:網(wǎng)絡整理 2023-03-26 280

          一、化學工程與工藝專業(yè)發(fā)展前景

          “上大學了吧,學什么的啊?”“化學工程與工藝”“聽說化工特別危險,有毒的東西特別多,還容易爆炸?!睂W了四年的化學工程與工藝,同學們肯定經(jīng)歷過很多次這樣的對話,那么你們知道,咱們專業(yè)的就業(yè)領域有哪些么?

          化學工程與工藝專業(yè)總就業(yè)率有九成以上,就業(yè)面也很廣,能在中石油、中石化這樣的能源行業(yè)發(fā)展,還能去日用化學品行業(yè),比如寶潔、聯(lián)合利華這樣的快速消費品企業(yè),或者陶氏、BASF這種大型化工公司等等,其他還有食品、醫(yī)藥、環(huán)境、輕工、軍工等等各個領域,都有咱們專業(yè)的前輩們的身影。

          工藝設計研發(fā)

          學化工的小伙伴們?nèi)プ鲈O計研發(fā)是專業(yè)最為對口的方向之一,很多同學的愿望也就是成為一個化工工程師。

          那么在這之前,咱們要先成為一個儲備工程師。主要工作是協(xié)助工程師完成設計研發(fā)任務并評估可行性和安全性;針對研發(fā)方案,對產(chǎn)品(工藝)進行調(diào)試、檢測及改進;協(xié)助完成項目小試、中試到工業(yè)化的技術的開發(fā)、完善等等。工作幾年之后,才能有報考“化工工程師”的資格。

          工藝是技術活,沒有完美的工藝,也沒有完美的化工工程師。要達到這個目標,最關鍵的是腳踏實地干,在感興趣或者從事的領域進行深耕,多看看專業(yè)知識,碰到企業(yè)有技術問題能迎難而上,也許會有幾年的默默無聞,但厚積薄發(fā),是金子總會發(fā)光的。

          生產(chǎn)檢測工作:技術員、質(zhì)檢員、化驗員

          生產(chǎn)檢測方向是化學工程與工藝專業(yè)最對口的方向之二,沒有之三。咱們同學都經(jīng)歷過學校組織的實習,工廠里時不時飄來的氨味,讓人記憶猶新。不要擔心,實際上化工廠的工作環(huán)境不會這么惡劣。

          對于剛畢業(yè)的化工小伙伴們來說,一般不會直接被安排到化工車間工作,化工車間直接接觸的化學品大多都有毒性。像分析員、技術員,主要工作是做實驗、寫實驗報告,會涉及工藝優(yōu)化和方法改進,也要提交相應的報告;質(zhì)檢員的工作是檢測產(chǎn)品可靠性實用性等等,同樣也要寫報告;還有一些職位是直接做坐中控室里做實時監(jiān)測,工作相對較為輕松。

          職位/職能:化驗員、質(zhì)檢員、實驗員、化學分析員、技術員。

          做技術員要有責任心,要沉的下來,不能太浮躁,因為發(fā)跡時間長,不要被時間磨滅了斗志。工作內(nèi)容需要接觸化學品的,一定要做好防護措施。即使在實驗室里工作也不能忽視安全,畢竟不是在學校做實驗,長期從事這類工作不注意安全防護會對以后生活影響很大。

          化工企業(yè)管理

          一個好的管理者,能夠保證生產(chǎn)正常進行,也是保障員工安全生產(chǎn)的重要因素。大型化工企業(yè)的管培生一直是化工專業(yè)的同學爭相投遞簡歷的職位之一,雖然管培生能夠直接進入企業(yè)管理層,但是競爭壓力很大,小伙伴們可以考慮先做技術再轉(zhuǎn)管理。

          管理和技術是分不開的,管理所要求的知識面更寬,需要面對的技術更全面,并且對各類生產(chǎn)情況掌握的更詳細,無形中會提高鍛煉你的技術能力,有時管理崗位逼迫你不得不多學一些專業(yè)知識。

          有前輩說,技術工作是點、線,管理工作是面。應當先做技術,在充分掌握技術,積累一定的經(jīng)驗后再做管理,這樣才能更好的做好管理工作。而不懂技術搞管理,只能做做表面文章。所以學化工的小伙伴們,你們在瞄準管理層的同時也要在技術崗位安心工作,而后再進入管理層會更加有優(yōu)勢。

          銷售—化工行業(yè)

          對技術方面興趣不濃,可能會選擇本專業(yè)相關的產(chǎn)品的銷售,也是一條不錯的路子,至少以前學的還可以打個基礎,不至于完全浪費所學專業(yè)知識。目前化工產(chǎn)品的銷售還是十分火爆的,尤其是高分子原料或產(chǎn)品的銷售,畢竟很多東西都是與我們的生活息息相關的。只是現(xiàn)在國內(nèi)的廠家不少,國外的化工巨頭也紛紛而入,競爭是十分激烈的。

          銷售做得好,積累了經(jīng)驗,可以往營銷策劃等方面轉(zhuǎn),做職業(yè)經(jīng)理人,從事管理或者培訓之類的工作。做銷售很辛苦,但是做得好,往往也是賺錢最快的,這不比做技術,那是一種細水長流的收入。

          像寶潔、聯(lián)合利華、巴斯夫、陶氏這種大型名企的崗位競爭壓力很大,工作強度也不是短時期就能適應的。正是因為這樣,有些職位有這樣的要求“有化工行業(yè)銷售經(jīng)驗者優(yōu)先”,要是有相關的實習經(jīng)歷,會在面試時成為大大的加分項。

          銷售—醫(yī)藥行業(yè)

          醫(yī)藥行業(yè)與化工行業(yè)的關系非常密切,在這一行業(yè)做銷售,主要職業(yè)就是醫(yī)藥代表。

          對于應屆生來說,藥代確實算是高薪的職業(yè)。一個在輝瑞做過實習的師兄這么說:對銷售不抗拒,對錢有追求的但卻不懂啥技術的童鞋,藥代這份職業(yè)可以從事!

          職位/職能:藥代。主要是通過拜訪醫(yī)生,請他去參加學術會議或者直接邀請有權威的醫(yī)生舉辦學術會議,讓醫(yī)生在開處方時多使用自己公司的產(chǎn)品。再具體一些,自己要從醫(yī)院的特色等級(比如三甲醫(yī)院,主要治療腫瘤)、公司的銷售情況和競爭對手情況等等對醫(yī)院進行分析;還要從客戶的角度考慮(比如醫(yī)生職稱,擅長方向,甚至人際關系等),總之是一份非常鍛煉情商的工作,要主動學習,在外面跑醫(yī)院的時候沒人會臨時教你,還要有一些數(shù)據(jù)分析的能力。

          其他專業(yè)相關行業(yè)

          學了化工,有一些并不想直接從事化工行業(yè)的小伙伴可以選擇臨近方向,比如制藥、食品、環(huán)境、輕工等等。就業(yè)行業(yè)放開之后,可供咱們選擇的職位又多了很多。

          二、化學工程與工藝專業(yè)開設課程

          主干學科:基礎化學、化學工程與技術。

          核心知識領域:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應 工程、化工設計。

          主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、專業(yè)實驗、課程設計、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論 文)。

          主要專業(yè)實驗:基礎化學實驗、化工原理實驗、化工熱力學實驗、化學反應工程實驗、化學工 藝實驗等。

          修業(yè)年限:四年。

          授予學位:工學學士。

          三、化學工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

          培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與工藝方面的知識,具有高度社會責任感、良好的道德 文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì),具有創(chuàng)新意識和較強動手實踐能力,能在化工、能源、環(huán)保、材料、冶 金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、工廠操作與技術管 理、科學研究等工作的工程技術人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習化學工程學和化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,接 受化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練,掌 握對現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程進行模擬計算和過程優(yōu)化、對現(xiàn)有化工生產(chǎn)工藝與設備進行技術改造以 及對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設備進行開發(fā)與設計的基本能力。

          畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

          1.掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展 觀,具有高度的社會責任感、良好的人文社會科學素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德;

          2.具有本專業(yè)所需的數(shù)學、化學等自然科學知識以及一定的經(jīng)濟學和管理學知識,掌握化 學工程、化學工藝等學科的基本理論、基本知識和相關的工程技術基礎知識;

          3.掌握典型化工過程與單元設備的設計及模擬優(yōu)化的基本方法;

          4.具有較強的創(chuàng)新意識和對化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的 基本能力;

          5.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;

          6.具有一定的科學研究和實際工作能力以及一定的質(zhì)疑和批判性思維能力;

          7.了解化學工程與技術學科的理論前沿,了解化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術和新設備的發(fā)展 動態(tài);

          8.了解國家對于化工生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī),具有自 愿改善健康、安全和環(huán)境質(zhì)量的責任關懷理念,遵循責任關懷的主要原則,了解化工生產(chǎn)事故的 預測、預防和緊急處理預案等,具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

          9.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力、人際交往能力以及團隊合作能力;

          10.具有對終身學習的正確認識和學習能力;

          11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

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